[攝食記]公館．一吃獨秀，綠色臭豆腐

                    

        原本這間臭豆腐店是位於師大夜市，後來因為房租過高後漲了搬家搬到公館。想想搬到公館也比較好，可以遠離那些想要炒地皮而無理驅趕的某自救會。

        搬到公館之後變得較大了，雖然位於巷子裡並不是那麼好找，但大大的招牌寫著「一吃獨秀」「蘭陽美食」也是提高能見度了。

[攝食記]永和，曼哈頓炸雞

        位於頂溪國小斜對面，及人國小校門口左側的炸雞店，本想說看著店面破破的，好似普通或不好吃，一開始沒有特別注意。後來是朋友一直說才知道這間店，抱持著踩雷的心情去吃，結果一試成主顧。 果然越髒的店越是好吃的道理從古到今都能夠通用（是這麼說的嗎？）。

[讀文本]吳曉樂《你的孩子不是你的孩子》

        雖然書名看起來很像懸疑小說(作者也這麼自嘲)，不過是作者以自身家教過的經驗，述說九個家庭教育的故事。書名是引自紀伯倫《先知．論孩子》的詩句，寫著：「你們的孩子不是你們的孩子，他們有自己的思想」。這同時也述說現代台灣教育的問題，非體制，而是出在於想法上跟社會所建構的期待，而父母接受了這充滿局限性的「成功」，加諸在孩子身上，無視於自身及他們所經驗的那些生命，而造成傷害。

        誠如作者所言，她在本書中描述的九個故事，都不會是在一般親子教育書刊上會見到的，沒有一個是父母讀著親子書籍想看到的故事。母親逼著兒子唸書，父親逼著母親管教兒子，兒子只能默默接受父母理所當然的期待，而努力地去寫著考卷，然後被打，寫考卷，然後被打；被家族當作皮球踢來踢去，沒有自己的家，只有錢跟驕傲才能夠讓自己生存下去；沒有過動兒的孩子，因為父母的期待及自我欲望，而要假裝自己是過動符合他們的想要；父母管教孩子從頭到腳監視著，不能逃脫他們的視線，看待人如看待奴隸一般，沒有隱私的生活；為了隱藏自己的性向，痛苦跟著學姊在一起半年，而後傷害對方的分開。孩子、父母、老師的角色在教育裡不可或缺，但都忘記了，孩子不是誰的財產，孩子需要獨立自主，有情緒有人際網路，不該被誰控制也不該控制誰。

[雜手記]不協調．11/14

　　今日打開了榜單，看了一下名字，備取一。雖然已是預料之中的事情，而且遞補的機率頗高，然而從面試時老師的猜測看來就知道我的題目對他們興趣不大。也或許如其中一位老師所說（雖然我不喜歡那位老師），我應該去念台文所或文化研究才對。

　　為了考上某間系所，這是第三次了。大約是詛咒般，只要面臨到大考，或是有關於出路轉向時，總是會失常，或是結果不如預期一般。也承認我並沒有很認真準備考試或面試，但不知道為什麼，認真準備的結果，不如裸考的結果好。好似嘲笑我不該努力一般的樣子。雖說也不可能就真的一直裸考不念書，但每每出現此事仍會稍微打擊到我自己內心。

　　也大概是給自己太高的期待了吧？對於做的每一件事都抱持著小心翼翼，不能往下墜落的想法。從以前到現在，被灌輸的想法是「不能失敗」，一旦失敗了，就會很慘。所以即使有時候去做的事情不如預期中的好，或是有完成但沒有達到自己的目標，心情就會盪下去。
到底何時給自己這麼多的壓力了？這句話真的很想要有人給我個答案。

　　可能也是一種不協調的可能吧，思與行很多時候不能契合，說要念書結果也沒好好念完，說要運動也沒持之以恆，說要好好顧及每個人卻都無法做到，心裡某種想要概括全部事物的想法常常會壓垮自己，產生一種「我好廢，我什麼都做不到」的想法。即使在打這些文字的當下我很理解我的狀態，但理解跟體驗是兩回事，就如同我知道我正在哭泣難過，但我很難脫離那樣的情緒，因為那是一種來自生物性及社會文化雙重影響下的行為，知道我必須讓身體抒發才能夠對自己好一點，但對於要脫離這樣的狀態而言還是有些困難。是不能，亦者不想？大概兩者都存在著吧。

　　知行合一是我目前要做的功課，或許該納入我今年生日願望對自己的一項清單中才好。